Не знаешь,
кем стать?

В школе мне всегда нравилось рисовать и фотографировать. Я была известна среди друзей своими яркими рисунками, а камера была для меня всегда важной частью путешествий и походов. Я часто снимала пейзажи и различные объекты в своем городе. Когда пришло время выбора профессии, я долго сомневалась между графическим дизайном и фотографией. В итоге я выбрала факультет фотографии в университете культуры и искусств, потому что фотография позволяла мне сочетать творчество и технические навыки.

На данный момент я работаю фриланс-фотографом, снимаю портреты, свадебные и семейные фотографии. Каждый день у меня — новый проект: от встречи с клиентами до съемок и обработки фотографий. Мне нравится видеть, как мои работы вызывают эмоции у людей, особенно когда снимки помогают им сохранить важные моменты жизни. Но стоит признать, что в этой профессии есть и много трудностей. Например, нестабильный доход, необходимость работать в выходные и праздники, а также постоянное совершенствование своих навыков, чтобы не отставать от новых трендов.

Мой совет школьникам: не бойтесь экспериментировать. Все ваши интересы и увлечения могут стать частью вашей профессии, и если не бояться трудностей, то можно найти работу, которая будет приносить радость и удовлетворение.

В школе я всегда увлекалась рисованием и литературой, предпочитая одиночество и творческие занятия. Я часто рисовала на уроках, и учителя даже просили меня оформить школьные стенды. Но изначально я не связывала свои увлечения с будущей профессией. Мои родители, хоть и не творческие люди, поддерживали мои занятия и увлечения. После окончания школы я поступила в академию художеств, где выбрала фотографию как основное направление. Поначалу я не знала, чего ожидать от профессии, но быстро влюбилась в возможность запечатлевать моменты и передавать эмоции через объектив. Когда я начала работать, мне стало понятно, что фотография — это не только технический процесс, но и искусство, которое требует внимания к деталям, терпения и интуиции.

Сейчас мой рабочий день проходит в студии или на выездах, в зависимости от заказов. Я снимаю портреты, создаю концептуальные фотосессии и занимаюсь рекламной съемкой для брендов. Каждый проект для меня — это маленькое приключение, возможность увидеть мир с новой стороны. Мне нравится общаться с людьми и работать с командой, создавать что-то уникальное. Однако бывают моменты, когда график становится напряженным, и приходится жертвовать личным временем, что бывает сложно.

Советую школьникам искать то, что действительно вдохновляет. Если вы чувствуете, что что-то вам интересно, не бойтесь попробовать. Даже если сначала кажется, что это не связано с карьерой, каждый опыт на пути к своей профессии важен.

В детстве я обожал готовить и даже мечтал стать шеф-поваром, но еще больше меня интересовало, почему продукты ведут себя так, а не иначе. В школе я любил биологию и физику, а еще участвовал в химических турнирах. После выпуска я поступил на биофак, где узнал, что биотехнология — это не только про медицину, но и про еду.

Сейчас я работаю в компании, которая разрабатывает новые виды растительного мяса и ферментированных продуктов. Мой день начинается с проверки культур микроорганизмов, затем — эксперименты с текстурами и вкусами, анализ данных и обсуждение рецептур с технологами. Иногда приходится ездить на производство, чтобы контролировать процесс.

Мне нравится, что моя работа сочетает науку и творчество: можно придумывать новые продукты, которые будут полезнее и вкуснее традиционных. Но иногда раздражает бюрократия — внедрение инноваций в пищепроме требует кучи согласований.

Если тебе интересна биотехнология, но не хочется работать в медицине — изучи пищевые или сельскохозяйственные направления. Это перспективно!

В школе я обожала химию и биологию, но при этом увлекалась рисованием и даже думала о карьере дизайнера. Однако в 10 классе я попала на экскурсию в лабораторию, где ученые работали с ДНК, и это перевернуло мое представление о науке. Меня поразило, как можно менять живые организмы на молекулярном уровне, и я решила, что хочу этим заниматься. После школы поступила в ИТМО, где углубилась в генную инженерию.

Сейчас я работаю в крупной фармацевтической компании, где разрабатываю новые методы редактирования генов для создания лекарств от редких заболеваний. Мой рабочий день начинается с анализа данных предыдущих экспериментов, затем — постановка новых опытов, работа с клеточными культурами и обсуждение результатов с коллегами. Иногда приходится засиживаться допоздна, если эксперимент требует контроля.

Больше всего в профессии мне нравится ощущение, что моя работа может реально изменить чью-то жизнь. Но есть и минусы: исследования требуют огромного терпения, а 90% экспериментов заканчиваются провалом. Это может выматывать.

Если тебе интересна биотехнология — пробуй! Начинай с кружков, олимпиад, летних школ. И будь готов к тому, что наука — это не только открытия, но и рутина.

В школе мне больше всего нравилось участвовать в театральных постановках. Я с удовольствием учила роли, выходила на сцену, любила внимание и живую реакцию зрителей. О медицине тогда думала разве что в контексте школьного кружка «Юный натуралист», где нам показывали микроскопы и рассказывали про клетки. Все изменилось, когда моя бабушка заболела — я много времени проводила с ней в больнице, наблюдала за врачами и впервые почувствовала, что хочу делать что-то важное и настоящее.

Поступив в медицинский университет, я сначала думала о хирургии, но потом на практике в поликлинике поняла, насколько важна первичная помощь. Сейчас я — участковый терапевт. Каждый день начинается с приёма пациентов: кто-то пришёл с кашлем, у кого-то скачет давление, кто-то просто хочет поговорить. Моя задача — помочь, выслушать, направить, иногда просто — поддержать.

Мне нравится ощущение пользы — когда человек уходит с облегчением. Не нравится — бумажная рутина и то, как часто пациенты пытаются "погуглить" диагноз до визита. Мой совет школьнику: не бойся менять направление, даже если с детства мечтал о чём-то другом. В медицине важна не только логика, но и эмпатия — она приходит с опытом.

В школе я увлекался компьютерами и даже собирал их сам, но параллельно обожал ходить в походы и смотреть документалки про дикую природу. Казалось, что это два разных мира, но в итоге я нашел способ их совместить. После университета я попал в проект по изучению миграции птиц с помощью GPS-трекеров — и с тех пор моя работа связана с технологиями в зоологии.

Сейчас я руковожу небольшой исследовательской группой: мы разрабатываем методы дистанционного мониторинга животных. Мой день — это анализ данных с датчиков, программирование, полевые выезды и бесконечные совещания с коллегами. Больше всего радует, когда наши технологии помогают сохранить редкий вид или понять что-то новое о поведении животных. Но иногда раздражает бюрократия и нехватка финансирования на важные проекты.

Совет школьнику: не бойтесь пробовать что-то на стыке наук. Биология сейчас — это не только пробирки и микроскопы, но и big data, ИИ, робототехника.

В школе я обожала читать — могла часами сидеть с книгой, проглатывая страницу за страницей. Особенно мне нравились классические романы и поэзия Серебряного века. Но тогда я и не думала, что это станет моей профессией — скорее, просто увлечением. В старших классах я увлеклась лингвистикой, и учительница по русскому языку посоветовала мне поступать на филфак. Так я оказалась в СПбГУ, где погрузилась в мир древних текстов, диалектологии и семиотики.

Сейчас я работаю в Институте лингвистических исследований. Мой день начинается с разбора архивных рукописей, затем — обсуждение гипотез с коллегами, написание статей. Иногда езжу в экспедиции, записываю диалекты в отдаленных деревнях. Больше всего в профессии нравится ощущение, будто ты — детектив, разгадывающий тайны языка. Но есть и минусы: академическая сфера требует терпения, а гранты на исследования не всегда легко получить.

Советую школьникам, которые любят языки и литературу, не бояться идти в филологию. Это не только "про книги" — это про анализ, критическое мышление и даже путешествия. Главное — найти свою нишу.

В школе я увлекался всем подряд: от математики до музыки, но больше всего любил разбирать тексты песен и писать свои. Казалось, что филология — это что-то далекое от реальной жизни, пока я не попал на лекцию по digital-гуманитарным наукам. Оказалось, что лингвистика и анализ текстов востребованы в IT! После университета я устроился в компанию, которая разрабатывает алгоритмы обработки естественного языка.

Сейчас мой рабочий день — это анализ больших данных: как люди пишут в соцсетях, какие слова чаще ищут, как меняется язык под влиянием интернета. Иногда участвую в создании чат-ботов или голосовых ассистентов. Плюсы профессии — динамика, связь с технологиями и хорошая зарплата. Минусы — иногда не хватает "живого" языка, как в академической среде.

Школьникам советую не делить мир на "технарей" и "гуманитариев". Филология сегодня — это и про алгоритмы, и про креатив. Если любите языки, но хотите современную профессию, ищите гибридные направления.

В школе я увлекался экономикой и даже участвовал в олимпиадах — нравилось разбираться, как работают компании и рынки. Еще любил историю, потому что там были яркие примеры того, как идеи меняют мир. При этом я всегда был скорее аналитиком, чем творцом: мне было интереснее систематизировать, а не рисовать.

В профессию я попал почти случайно: после университета устроился в консалтинг, где работал с разными нишевыми брендами. Там я понял, что бренд — это не только красивая картинка, а сложный механизм, где важны позиционирование, ценности и экономика. Позже перешел в IT-стартап, где занимался выводом продукта на международный рынок — это был огненный опыт: пришлось учить культурные особенности аудитории, адаптировать messaging, тестировать гипотезы.

Сейчас я руковожу направлением бренд-стратегии в tech-компании. Мой день — это переговоры с топ-менеджментом, анализ данных (от NPS до метрик вовлеченности), разработка долгосрочных стратегий. Часто спорю с маркетологами: они хотят "виральности", а мне важно, чтобы каждый шаг укреплял капитал бренда. Больше всего ценю в работе возможность влиять на бизнес-решения, а меньше всего — необходимость "продавать" стратегии людям, которые думают только о краткосрочной прибыли.

Если ты видишь себя в бренд-менеджменте, учись соединять данные и интуицию. Освой базовый Excel и SQL, но не забывай читать про психологию потребителей. И главное — умей слушать. Даже самый красивый бренд провалится, если не решает реальные проблемы людей.

В школе я обожала рисовать и придумывать истории — могла часами сидеть с блокнотом, создавая комиксы или придумывая названия для несуществующих брендов. Еще мне нравилась литература, потому что там можно было анализировать характеры и сюжеты, а вот точные науки давались с трудом. После школы я долго выбирала между дизайном и маркетингом, но в итоге поступила на коммуникации — казалось, это что-то среднее.

На втором курсе я попала на стажировку в digital-агентство, где помогала с контентом для соцсетей. Тогда я впервые задумалась о том, что бренды — это не просто логотипы, а целые миры со своей атмосферой, ценностями и аудиторией. После университета я устроилась junior-менеджером в стартап, где училась работать с позиционированием, упаковкой продукта и аналитикой. Было сложно, но безумно интересно — каждый день новые задачи, тесты гипотез, общение с дизайнерами и копирайтерами.

Сейчас я работаю бренд-менеджером в крупной FMCG-компании. Мой день начинается с анализа рынка и конкурентов, потом — встречи с командой (маркетинг, продажи, производство), обсуждение рекламных кампаний, правки креативов. Иногда езжу на фокус-группы, чтобы "пощупать" аудиторию. Больше всего люблю этап разработки концепции — когда из разрозненных идей рождается что-то цельное. Но есть и минусы: бюрократия в крупных компаниях и необходимость постоянно доказывать ценность своих идей руководству.

Если тебе нравится придумывать, анализировать и убеждать — пробуй! Начни с малого: веди блог, изучай кейсы, попробуй сделать упаковку для воображаемого продукта. Бренд-менеджмент — это про любопытство и умение соединять творчество с цифрами.