Не знаешь,
кем стать?

Когда я училась в школе, больше всего я любила биологию и литературу. Мне всегда нравилось читать книги и проводить опыты с растениями. В профессию землеустроителя я пришла практически случайно: на дне открытых дверей в университете я узнала о специальности «землеустройство и кадастры» и была впечатлена тем, насколько это разнообразная и полезная сфера. Решила рискнуть и поступила.

Сейчас я работаю в управлении по земельным ресурсам городской администрации Твери. Мой день начинается с анализа земельных участков, изучения кадастровых планов и подготовки документов для земельных аукционов. Часто общаюсь с жителями, помогаю им решать вопросы, связанные с их участками. Мне очень нравится, что моя работа приносит пользу людям и помогает решать реальные проблемы города. Однако не всегда легко справляться с эмоциональными ситуациями, например, когда приходится отказывать людям из-за законодательных ограничений.

Школьникам хочу дать совет: внимательно прислушивайтесь к себе и не идите на поводу модных профессий. Выбирайте то, что действительно будет вам интересно каждый день.

Я никогда не думал, что стану специалистом по землеустройству. В школе больше всего увлекался рисованием и баскетболом, много времени проводил в спортзале. Но однажды, когда я учился в 10-м классе, учитель географии рассказал нам про земельные ресурсы и градостроительное планирование. Мне тогда впервые стало интересно, как проектируются целые города и поселения. Я начал глубже изучать этот вопрос, и вскоре понял, что это вполне может стать моей профессией. После школы поступил в Кубанский государственный аграрный университет на факультет землеустройства и кадастров, и с каждым курсом интерес только рос.

Сейчас я работаю специалистом по землеустройству в крупной строительной компании в Краснодаре. Мой рабочий день проходит по-разному: иногда я провожу замеры земельных участков в полях, иногда занимаюсь обработкой и анализом данных в офисе. Мне нравится, что я вижу реальные результаты своей работы: на моих глазах появляются новые жилые комплексы и общественные пространства. Из сложностей могу отметить бюрократические моменты и долгие согласования документов с администрацией города.

Мой главный совет школьникам, которые стоят перед выбором профессии, — не бойтесь пробовать новое. Иногда то, о чём вы даже не задумывались, может оказаться вашим призванием.

В школе я была очень увлечена литературой и театром, участвовала в постановках и мечтала стать актрисой. В десятом классе наш класс посетил стройплощадку нового спортивного комплекса, где я впервые увидела работу инженеров и архитекторов. Мне показалось, что создавать такие масштабные конструкции — почти как ставить спектакль, где важна каждая деталь. После этого я решила сменить направление и поступила на специальность «Строительство инженерных сооружений».

Сейчас я инженер по надзору за строительством крупных объектов, таких как стадионы и торговые центры. Мой рабочий день проходит на объектах, где я контролирую качество работ, проверяю соответствие материалов проектной документации и слежу за соблюдением техники безопасности. Мне нравится видеть, как чертежи превращаются в реальные здания, и чувствовать свою ответственность за прочность и безопасность сооружений. Из минусов профессии — постоянные командировки и работа в любую погоду, но со временем я научилась видеть в этом плюс, знакомясь с новыми городами и людьми.

Школьникам советую слушать себя и не бояться менять свои планы, ведь иногда случайные события помогают найти именно свою профессию.

В школе я с большим удовольствием занимался историей и рисованием. Мне нравилось создавать макеты зданий и представлять, как они выглядели в прошлом. Интерес к строительству и архитектуре возник случайно во время экскурсии по историческому центру Петербурга, где я увидел, как реставраторы восстанавливают старинный особняк. Меня настолько вдохновила эта кропотливая работа, что после школы я поступил на факультет строительства инженерных сооружений в политехнический университет.

Сейчас я работаю ведущим инженером-конструктором в компании, занимающейся проектированием мостов. Мой рабочий день обычно начинается с проверки технической документации, общения с проектировщиками и архитекторами. Затем я провожу расчеты нагрузок и работаю над моделями сооружений в специальных программах. Люблю свою профессию за возможность создавать объекты, которые останутся на десятилетия и будут полезны людям. Не нравится разве что бюрократия и медленные согласования проектов с контролирующими органами.

Мой совет школьникам – быть открытыми новому, не бояться задавать вопросы и пробовать себя в разных сферах, чтобы лучше понять, что именно вас вдохновляет.

В школе я увлекалась литературой и танцами, даже думала, что свяжу жизнь с чем-то гуманитарным. Однако в выпускном классе нам провели экскурсию в проектное бюро, и я была поражена, насколько интересно выглядит работа инженеров, которые из простых линий и цифр создавали целые города. Решила попробовать поступить на техническую специальность и поступила в Политех на строительное направление.

Сейчас я работаю инженером-проектировщиком в компании, занимающейся проектированием инфраструктуры — мостов, развязок и путепроводов. Рабочий день состоит из совещаний, работы с документацией и расчётами, взаимодействия с подрядчиками и заказчиками. Нравится, что каждый проект уникален, и моя работа действительно важна для людей, хотя иногда утомляет бюрократия и необходимость переделывать чертежи по мелким замечаниям заказчиков.

Школьникам я хочу сказать, что не стоит бояться кардинально менять своё мнение о будущей профессии. Инженерия — это не только формулы и схемы, но и творческая работа, где вы реально создаёте что-то важное и нужное людям.

С детства я увлекался настольными играми и конструированием моделей. В школе особенно нравилась география и информатика — мог часами изучать карты и осваивать простейшие программы. К выбору профессии меня подтолкнул отец, который работал строителем и часто брал меня на объекты, показывая, как по чертежам появляются здания.

После окончания школы решил поступать в архитектурно-строительный университет на инженера-проектировщика. Сейчас я работаю в крупной компании, занимающейся проектированием жилых и коммерческих зданий.

Мой рабочий день начинается с проверки электронных писем и согласования текущих проектов с архитекторами и конструкторами. Затем я разрабатываю чертежи и расчёты в специализированном ПО. Люблю свою работу за возможность видеть, как идеи на бумаге превращаются в реальные здания. Единственное, что не нравится — периодические авралы и необходимость часто оставаться сверхурочно, когда горят сроки.

Школьникам я бы посоветовал уделять внимание техническим наукам, но главное — развивать пространственное воображение и терпение, потому что инженер-проектировщик — это человек с хорошей фантазией и крепкими нервами.

В школе я увлекался литературой и даже думал стать писателем или журналистом. Никогда не планировал идти в полицию. Однако после окончания университета, где я учился на юридическом факультете, знакомый предложил попробовать пройти отбор в полицию. Сначала я сомневался, но решил, что практика мне пригодится в любой карьере.

Теперь я работаю участковым уполномоченным полиции в Ростове-на-Дону. Мой день начинается с обхода района: проверяю, всё ли в порядке, общаюсь с жителями, занимаюсь профилактикой мелких преступлений и конфликтов. Заполняю много документов, стараюсь быстро решать бытовые проблемы людей. Я как своеобразный посредник между людьми и законом.

Мне нравится, что могу помочь людям разобраться в их проблемах и конфликтах, видеть реальные изменения в районе благодаря своей работе. Что не нравится — бюрократия и необходимость постоянно работать с большим количеством отчётности и документации.

Школьникам я бы посоветовал помнить, что в полиции очень важны не только физическая подготовка и знания закона, но и простое человеческое отношение к людям. Будьте внимательны к деталям и к окружающим, развивайте эмпатию, и тогда вы сможете стать настоящим профессионалом.

Ещё в школе я обожал играть в баскетбол, был капитаном школьной команды и даже выигрывал городские соревнования. Честно говоря, о профессии полицейского я тогда не думал. Решение пришло случайно: в старших классах к нам в школу приехали сотрудники полиции, рассказали о своей работе, и это запомнилось мне больше всего. Я увидел, что могу приносить реальную пользу людям, и решил поступать в Нижегородскую академию МВД.

Сейчас я работаю оперуполномоченным уголовного розыска в Нижнем Новгороде. Мой рабочий день начинается рано: утром получаю задания и провожу планёрку с коллегами. Затем выезжаю на места преступлений, беседую со свидетелями, собираю доказательства, провожу оперативные мероприятия. Дни часто непредсказуемые — от спокойных будней с документами и отчётами до ночных выездов и задержаний.

В моей работе нравится чувство того, что помогаешь реальным людям и видишь результат своих усилий. Иногда приходится работать круглосуточно, и времени на семью и отдых почти не остаётся, это, конечно, выматывает.

Школьникам, которые думают связать жизнь с полицией, советую хорошо подумать о том, готовы ли вы к высокой ответственности и серьёзной нагрузке. Если чувствуете, что готовы, то профессия полицейского даст вам чувство нужности и много интересного жизненного опыта.

В школе я любила литературу и иностранные языки и мечтала стать писательницей. Но на выпускном классе ко мне обратилась подруга с просьбой помочь разобраться с юридическими вопросами в бизнесе её родителей, которые были связаны с нарушением авторских прав. Я с увлечением начала изучать эту тему, хотя сначала это казалось просто дружеской помощью. Чем больше я погружалась в законы и нормы, тем сильнее рос мой интерес к юридической сфере. Так моя детская мечта о писательстве постепенно уступила место идее стать адвокатом по интеллектуальной собственности.

Сейчас я работаю в крупной юридической компании, веду дела о защите авторских прав и патентов. Мой рабочий день полон переговоров с клиентами, подготовки исковых заявлений, анализа зарубежного опыта и участия в судебных заседаниях. Больше всего мне нравится, что я защищаю творчество и инновации, помогаю людям сохранять право на результаты их интеллектуального труда. Сложность в профессии – необходимость постоянно быть в курсе изменений законодательства и работать с огромным количеством документов.

Совет для школьников: не бойтесь пробовать себя в новом, это может привести вас к профессии, которая будет вдохновлять.

В школе мне больше всего нравились уроки физкультуры, потому что я серьезно занимался баскетболом и даже играл за школьную команду. Но ближе к выпуску родители стали настаивать, что спорт – это слишком ненадежно, и предложили обратить внимание на более «серьёзные» профессии.

Так я впервые задумался об адвокатуре – профессии, в которой, по словам мамы, всегда можно найти достойную работу. После школы я поступил на юридический факультет Южного федерального университета, быстро втянулся и стал с интересом участвовать в студенческих судебных дебатах. Сейчас я работаю адвокатом по уголовным делам.

Каждый мой день — это почти детективный сюжет: встречи с клиентами, изучение материалов дела, суды и бесконечные консультации. В профессии мне нравится чувство справедливости и возможность реально помочь людям в сложных ситуациях. Не нравится, что часто приходится работать с тяжёлыми эмоциональными ситуациями и не всегда можно гарантировать результат.

Мой совет школьникам: выбирайте профессию, которая вам интересна и близка, не слушайте только мнения взрослых – доверяйте себе.